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破繭成蝶……但我也對(duì)自己說(shuō)：奔跑，不停下來(lái)！”——我姐如是說(shuō)。

——題記

初識(shí)，2013年初夏，同往漢中擔(dān)任市級(jí)教學(xué)能手選拔評(píng)委。之前，伊人早已在鎮(zhèn)巴教壇大名鼎鼎，能結(jié)識(shí)大師，禁不住激動(dòng)不已?？此惶耢o，顧盼生輝，膚白如玉，好一個(gè)溫潤(rùn)典雅的女子！短暫的交流，感覺(jué)她如幽深的潭水，而我則似奔唱的小溪，她好靜，我喜動(dòng)；她高深，而我，卻只是小菜鳥(niǎo)一只?！司把?，或許我們不會(huì)有什么交集吧，我這樣想。

不久，我們竟有了再次相遇。九月，一同參加全市教師節(jié)表彰活動(dòng)，我們談許多話題，其實(shí)我倆都不是不食煙火。后來(lái)，一次，又一次，培訓(xùn)，做評(píng)委，做網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)教師，成為“陜西省第三批學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”，一起奮斗，煎熬，以及，成長(zhǎng)。

緣分讓我們走得越來(lái)越合拍。我喜歡她的親切，她習(xí)慣用充滿智慧的左手給我?jiàn)A菜，帶我一起參加她的家宴，儼然就是親親的阿姐和小妹。在外，每忙完一天，我會(huì)發(fā)揮業(yè)余特長(zhǎng)，給她疼痛的肩頸做按摩，那時(shí)，她會(huì)像個(gè)孩子一樣，乖乖地躺下，瞇著眼睛，全身放松地打個(gè)盹兒，有時(shí)候會(huì)按到出微汗，但我很享受這樣溢滿親情的溫馨。

“做自己喜歡的樣子：穿舒服的衣服，真誠(chéng)交友，努力讀書(shū)，不在意日漸老去的容顏，像玉一樣溫婉，豐滿，透亮……”我姐這樣說(shuō)。是，五年過(guò)去了，她成了我姐。但做姐的阿妹，我沒(méi)有和她常常粘著，只是用心地關(guān)注她，就像，兩條平行的小道，在碧綠的原野上延伸。

我讀她《漢中教育》收載的散文，看到用心的媽媽另一種美的樣子，母子共同成長(zhǎng)中的那些故事，卻成就了散文詩(shī)般的寓言。我想，高雅的家庭教育，就是這樣子的浸染吧。四月，為少爺生日獻(xiàn)禮《你是我的散文詩(shī)》，像是拾起一個(gè)個(gè)記憶的碎片，朦朧我的淚眼：“如果四月是《詩(shī)經(jīng)》，你就是第一篇，那是我對(duì)愛(ài)情的全部詮釋；如果四月是李清照，你就是《如夢(mèng)令》，那是我青春的微醺；如果四月是蘇軾，你就是《密州出獵》，那是我生命的酣暢；如果我是《大仲馬》，你就是《小仲馬》……”

電話，信息，留言，才是我們五年來(lái)最多的聯(lián)系，盡管我們同在一座小城，相隔不過(guò)數(shù)百米。她有她的燈盞和茶，以及忙里的休閑，我不去打擾，只常常默默地注視。

“鎮(zhèn)巴名師”，“漢中名師”，“陜西省教學(xué)能手”，“陜西省學(xué)科帶頭人”——這些榮譽(yù)，無(wú)一不是傾注了辛苦的汗水。

第一次聽(tīng)她說(shuō)參加省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選，她主動(dòng)爭(zhēng)取歷練，我頓覺(jué)汗顏——我總是一步一步“被逼”進(jìn)步，從來(lái)不愿主動(dòng)去主動(dòng)報(bào)名，更別談爭(zhēng)取了。那時(shí)心里生出的是滿滿的敬佩。

參加各級(jí)各類的“送教”，“送培”，參加漢中市“陽(yáng)光師訓(xùn)”、“名師大篷車”講師團(tuán)，做講座，上示范課，一輪又一輪，多少個(gè)周末輾轉(zhuǎn)各縣……

周末，奔波于漢中各處。

參加各種語(yǔ)文的盛會(huì)。

一次次和她的“偶像”面對(duì)面——

全國(guó)特級(jí)教師王君

陜西師范大學(xué)碩導(dǎo)賀衛(wèi)東

英國(guó)教育家Rose

上海市建平教育集團(tuán)校長(zhǎng)馮恩洪

溫婉的女子，我身邊的詩(shī)人。

她總是堅(jiān)持筆耕不輟

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》

《山西教育》

《袞雪》

《漢中教育》

2016年，她主持涇洋中學(xué)的名師工作室“唐必芬名師工作室”，并成為陜西省學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象，歷經(jīng)整整一年的培養(yǎng)，成為陜西省第三批“學(xué)科帶頭人”。

她主持的名師工作室，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，成為全縣教育的一面旗幟。

其間的種種艱辛，不敢繼續(xù)咀嚼，回味。

但是，奮斗是她的事業(yè)，成長(zhǎng)，也義無(wú)反顧。

2016那個(gè)冬天，每個(gè)月工作坊兩次送教活動(dòng)，她都親自前往。這個(gè)歷程，寫(xiě)滿艱辛與疲憊。

親自執(zhí)教示范課。

將“詩(shī)意語(yǔ)文”踐行。

帶領(lǐng)坊員們一路前行，成為更多年輕老師指路的明燈。

還是在冬天，她從不缺席漢中市語(yǔ)文領(lǐng)域的任何一場(chǎng)盛宴。

終于，一年的努力，淡雅如她，云淡風(fēng)輕地自如答辯，為自己一年的征程畫(huà)上圓滿句號(hào)。

作為鎮(zhèn)巴語(yǔ)文的泰斗，做一個(gè)詩(shī)意語(yǔ)文人，她，一直在路上。幾十年如一日，癡心不改。我曾經(jīng)以為，她是被歲月遺忘而不留痕跡，腳傷那么久，她一笑而過(guò)；肩頸痛一直困擾，她從來(lái)不露半分?？墒?，每看到她身體抱恙，我還是忍不住顫顫地心疼——我們留不住青春，那就把握住健康，讓思想行走、飛翔！

她叫唐必芬，一個(gè)和藹的大姐，正如她詩(shī)中所云:

守望在這個(gè)春天里

觸摸著我可以觸摸的生命的溫度

每天問(wèn)候你，問(wèn)候我

問(wèn)候那些熱愛(ài)生活的人